Participants : Enfants de 3 à 5 ans avec autisme (verbaux ou non verbaux) et au développement typique

Financement : Région Wallonne et Fondation de Spoelberch

Résumé : Cette étude s'intéressera à différents éléments déterminant du développement de l’enfant tels que l’attention portée à la bouche de l’interlocuteur lors d’une interaction, mais également les capacités d’attention conjointe ou encore la manière d’intégrer et d’associer un son avec une image. Notre but est de comprendre comment ces mécanismes influencent l’acquisition du langage chez les enfants de 3 à 5 ans. Le fait d’effectuer cette étude auprès d’enfants avec et sans autisme nous permettra d’analyser les différences observables entre ces derniers dans le but de mieux comprendre les particularités langagières des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme. Votre enfant devra simplement regarder de courtes vidéos sur un écran d’ordinateur et participer à quelques jeux adaptés à son âge avec l’expérimentateur. Il y a 4 séances de testing qui peuvent se faire à votre domicile ou à l’ULB selon vos préférences.

Plus d'informations: Lisez la fiche détaillée de l'étude ICI si vous êtes parent d'un enfant avec autisme et ICI si vous êtes parents d'un enfant au développement typique.

Statut : Recrutement en cours. Recrutement d’enfants au développement typique et d'enfants avec autisme en cours. Si vous souhaitez faire participer votre enfant à cette étude, n’hésitez pas à vous enregistrer ICI ou à nous envoyer un mail (morgane.colin@ulb.ac.be). Nous prendrons alors contact avec vous.