Elle a été utilisée récemment par des enfants aveugles en milieu scolaire, pour les aider à interagir de manière proactive avec leurs camarades de classe. La PeopleLens est une exploration de la manière dont nous pouvons concevoir une interaction humain-IA qui va au-delà de l'aide discrète à la tâche pour fournir un flux continu d'informations dynamiques. Elle s'inspire d'une recherche ethnographique menée auprès d'athlètes et de spectateurs paralympiques, recherche qui a mis en évidence les diverses capacités de perception que les personnes atteintes de basse vision utilisent pour s'orienter et interagir avec les autres. La PeopleLens a été imaginée comme un moyen d'amplifier les détails de l'environnement des personnes, leur permettant d'étendre leurs compétences et capacités existantes.