Quand les familles payent 500 € pour l’accompagnement scolaire
En France, face à la pénurie d’AESH, des familles doivent payer jusqu’à 500 € pour seulement quatre heures d’accompagnement adapté, faute de solution publique suffisante.
Julia M Cameron © Pexels
En France, certains parents d’enfants en situation de handicap sont contraints de payer de leur poche des intervenants privés pour accompagner leur enfant à l’école, parfois à des tarifs élevés. C’est notamment le cas de familles qui, faute d’AESH (Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap) disponible, font appel à des solutions alternatives parfois très coûteuses : jusqu’à 500 € pour quatre heures d’accompagnement par jour selon un témoignage recueilli par Le Parisien.
La situation reflète une pénurie structurelle d’AESH dans les établissements scolaires, qui oblige des parents à rechercher des accompagnants par leurs propres moyens. Cela représente une charge financière importante pour des ménages déjà fragilisés.
Ce manque d’accompagnement adapté intervient alors que des dispositifs publics existent pour soutenir la scolarisation des enfants handicapés. En effet, en France, la Maison Départementale des Personnes en situation Handicap (MDPH) peut notifier des accompagnements adaptés à travers un Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS), qui précise les modalités de la scolarisation et les aides nécessaires pour répondre aux besoins éducatifs particuliers de l’enfant.
Par ailleurs, des aides financières existent pour accompagner les familles concernées, telles que l’Allocation d’Éducation de l’Enfant en situation de Handicap (AEEH), destinée à compenser les dépenses liées au handicap d’un enfant de moins de 20 ans, et pouvant être complétée selon la situation.
Mais ces dispositifs publics ne suffisent pas toujours à couvrir les besoins, d’où l’émergence de solutions privées onéreuses. Pour des familles déjà engagées au quotidien dans le suivi de leur enfant, ce double enjeu, accompagner l’enfant à l’école tout en assumant financièrement l’accompagnement, pose de fortes contraintes et interroge sur l’accessibilité réelle de l’école inclusive en France.
Sources
- « 500 euros pour quatre heures » : quand les familles payent l’accompagnement scolaire de leur enfant handicapé – Le Parisien (2 janvier 2026)
https://www.leparisien.fr/societe/500-euros-pour-quatre-heures-quand-les-familles-payent-laccompagnement-scolaire-de-leur-enfant-handicape-02-01-2026-NWSMN42LXFEVTFKJNV3TT32RSM.php
- Accompagnements notifiés par la MDPH dans le PPS – Monparcourshandicap.gouv.fr
https://www.monparcourshandicap.gouv.fr/scolarite/quels-sont-les-accompagnements-notifies-par-la-mdph-dans-le-pps
- Education allowance for disabled children (AEEH) – Service-public.fr
https://www.service-public.gouv.fr/particuliers/vosdroits/F14809
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