Un récit touchant sur l’autonomie et la résilience.

Dans Ulis, Fabien Toulmé offre une narration à la fois intime et exigeante. Le protagoniste Ivan, ancien ingénieur en plein doute après un burn-out, accepte un poste d’AESH (Accompagnant d’Élève en Situation de Handicap) dans une classe ULIS : une « classe pas comme les autres ». 

Au fil des 272 pages, l’auteur capture avec finesse les réalités quotidiennes : les petits gestes bienveillants, les crises imprévues, l’épuisement des équipes, et les liens humains qui se tissent malgré tout.  Le dessin discret et la palette pastel renforcent la douce intensité du récit, sans tomber dans le pathos. 

Il s’agit d’un double portrait : celui d’un système scolaire mis à l’épreuve, et celui de l’inclusion comme défi et comme promesse. Le dispositif ULIS est ici montré dans sa complexité — entre contraintes, désarroi et occasions de grandes joies — et l’accompagnant devient un acteur essentiel de l’autonomie des élèves. 

Pour l’ASBL Autonomia (spécialisée dans l’inclusion et l’autonomie des personnes en situation de handicap), cet album constitue une belle ressource : il permet de sensibiliser, d’informer, de réfléchir à la façon dont l’accompagnement scolaire participe à l’émancipation et à l’autonomie.

Sources :

– « Ulis : une BD immersive dans une classe pas comme les autres », Éditions Delcourt. https://www.editions-delcourt.fr/series/serie-ulis/?utm_source=chatgpt.com 

– « Ulis de Fabien Toulmé », Planète BD. https://www.planetebd.com/bd/delcourt/ulis/-/58876.html  

– « ULIS – Comixtrip », critique et résumé. https://www.comixtrip.fr/bibliotheque/ulis-fabien-toulme-editions-delcourt/ 

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