Les processus d'accueil doivent tenir compte des besoins spécifiques de chacun. L'adapter est donc nécessaire pour être inclusif.

L'information est d'une importance capitale pour aider les personnes en situation de handicap à faire le bon choix.

De nombreux postes n'ont recours qu'à une gamme réduite de compétences.

L’apprentissage constitue à la fois une voie d’accès à la formation et, à terme, à une potentielle insertion professionnelle pour le jeune et à un recrutement pour l’entreprise.

Les personnes atteintes d'un trouble du spectre autistique peuvent représenter une force pour leur entreprise. Leurs qualités, comme la ponctualité, l'attention aux détails, la mémorisation, ... sont en effet appréciées des employeurs.

Les besoins spécifiques de chaque employé en situation de handicap doivent être compris pour pouvoir mettre en place les aménagements nécessaires.