Qui sont concernés par ce processus de formation ?

• La famille d’accueil : elle accueille le chien une fois sevré (2 mois), elle aura comme objectif de lui faire «découvrir le monde », c’est-à-dire différentes situations de vie quotidienne auxquelles il pourrait être confronté dans le futur. A côté de ça, la famille se charge de se rapprocher du chien en jouant, en le câlinant mais se charge également de l’éduquer (on parle ici d’une éducation vraiment élémentaire). Ainsi, la famille joue un rôle de socialisation et d’éducation du chiot.
• Les éducateurs canins : ils sont fort présents dans l’éducation puisqu’ils s’occupent de préparer le chien à son futur rôle, son éducation dépendra des besoins de son futur maitre.
• Le futur maitre : il devra apprendre à travailler avec son compagnon canin
• le chien : il devra acquérir les compétences attendus d’un chien d’assistance à l’âge d’environ 24 mois.

Nous pouvons donc constater que derrière cette fonction de chien d’assistance existe un réel travail !

Source : le guide des chiens d’assistance rédigé par Emmanuelle Nandance et Jérome Duysens.