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Refuser l'accueil d'un élève en situation de handicap en l'absence de l'AESH

Un éclairage sur les droits et responsabilités des établissements scolaires

Le droit à l'éducation est inaliénable, y compris pour les élèves en situation de handicap. Alors que la présence d'un accompagnant·e (AESH) est souvent cruciale, elle ne devrait pas être un obstacle à la scolarisation.

  • Coopération enseignant – AESH : La coopération entre enseignant et AESH, ainsi que la participation aux réunions, sont essentielles.
  • Absence de l'AESH et scolarisation : La présence de l'AESH n'est pas une condition absolue. L'école est obligatoire, même en son absence. Aucun directeur ne peut refuser un élève sans justification.
  • Bon à savoir : En cas d'absence non prévue, l'école peut solliciter un remplaçant via le coordonnateur du PIAL(pôle inclusif d’accompagnement localisé).